O subcontinente indiano foi, desde o início da História da Humanidade, o berço de um rico, vasto e diverso leque de tradições religiosas e espirituais. Na contemporaneidade, esta região da Ásia é ainda uma das diversas do mundo, no que toca à religião.
O objetivo principal desta sessão é dar a conhecer aos participantes os ensinamentos, práticas e tradições de três das mais importantes religiões de origem indiana:
- O jainismo, religião de base ascética com raízes muito antigas
- O hinduísmo, o conjunto diverso de tradições religiosas que sustenta o coração da cultura indiana
- E o sikhismo, uma religião monoteísta que surgiu no século XV e rapidamente se tornou uma das religiões com mais seguidores na Índia
Legenda:
1) O deus Krishna, ilustração de Manaku de Guler (século XVIII)
2) Manuscrito do Bhagavad Gita, com ilustração do deus Krishna e do príncipe Arjuna (século XIX)
3) Guru Nanak com os seus companheiros Mardana e Bala (ilustração do início do século XX)
4) Monges jainistas shvetambara
Manuel Sanches completou mestrado em História e Cultura das Religiões na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa em 2023, dedicando-se ao estudo das religiões e filosofias da Ásia, pelas quais tem grande interesse e paixão. Interessa-se particularmente pelas tradições espirituais nas quais a contemplação, o misticismo e o não-dualismo são elementos centrais, como o budismo, o taoísmo e o hinduísmo. A doutrina asiática a que dedicou principalmente os seus estudos foi o budismo, nas suas várias tradições. O tema central da sua dissertação final foi o Bardo Thodol - uma obra conhecida por "O Livro Tibetano dos Mortos" no Ocidente - e a forma como alguns dos seus conteúdos são semelhantes a descrições contemporâneas de estados alterados de consciência. O seu interesse principal na tradição budista é a sua abordagem teórico-prática ao estudo da mente e da consciência. Para além destes estudos em contexto académico, tem-se dedicado ao estudo dos ensinamentos e meditação budistas a um nível pessoal. Tem também dado continuidade ao seu percurso académico enquanto investigador independente.